2024年8月8日，昆明植物园开展由教育部、中国科学院、中国科协主办，中国科学院昆明分院、云南师范大学承办的2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训昆明会场活动，对来自安徽、重庆、四川、云南、贵州、西藏、青海等7省区的科学类骨干教师60余人，进行科研教学实践、科普课题模拟实验，研讨分享等科学教育培训，以期参训学员能从探究实践中汲取科学教研思维、方法、技能等，在今后的教育过程中发挥作用，带领更多的青少年，切实参与到美丽中国的建设当中。

现场教学实践

本次培训活动，昆明植物园上午带领参训学员分组参观中国科学院“草木寻梦 献身科学”党员主题教育基地和弘扬科学家精神示范基地，让学员们感受云南植物研究的不易与我所“扎根边疆 献身科学”的科学家精神本色；并参观了扶荔宫温室群，近距离感受COP15永久性成果展示点植物多样性的魅力。

科普课程讨论与设计

活动下午，由陈高研究员、王仲朗正高级工程师和陈智发高级工程师领衔，分组带领学员们在园区中开展《植物种子传播特征的探索--以蚁播植物为例》、《入侵植物、外来植物与本土植物等环境适应性相关探究》、《极小种群野生植物迁地保护监测探索实践》科研教学实践。学员们更利用当天所学成果策划针对中小学生的科普课程设计并进行分享汇报。例如，有分组学员设计了《登顶扶荔宫 以“望天树”生长为例》的科普探究课程，不仅从实际出发，憬然有悟，更学以致用，也让植物园方培训人员大为受益，实现科普教研的双向奔赴。

汇报分享与互动点评

每年一度的“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训是深入贯彻教育“双减”中做好科学教育加法重要指示精神的任务工作，昆明植物园也将依托、配合好自身科学教育师资、环境、场馆资源等，继续开展相关工作，播种下科学教育的种子，静待一路花开！

活动合影

编辑：陈智发